新媒體藝術融匯了數位影像、互動設計、AR、VR甚至仿生學，物理規律、經濟規律與傳播規律互聯互通，程式能力日益成為各行業的必備素養……我們在不知不覺間置身一個多元學科縱橫交錯的「跨領域」世界，傳統涇分明的學科邊際日益模糊，典範不斷纏結演變。許多過去相去甚遠的學門碰撞交融，革故鼎新，為人類文明發展帶來顛覆性的新思路。綜觀傳播科技發展進程，亦是顛覆傳統技術架構的規訓，不斷打破壁壘、迭代新生、多元融合的歷程。當今傳播科技不再囿於技術層面，而是融合資訊、人文、社科、心理、藝術、經濟等多學科知識，深入探究人與科技、科技與社會的連結。傳播產業迎來更為廣闊的發展空間，也因而渴求更多新世代的跨領域創新人才。

時至今日，互聯網技術高度發展，依循媒體匯合之趨勢，資訊處理、儲存、呈現技術不斷改進互補，造就了大量新興媒體與利基市場，為身為「數位原住民」的青年族群提供了豐富多元的選擇。今天的青年人所面臨的，似乎是一個什麼都可以的前所未有的時代，但價值多元並不意味著不需要價值，「什麼都可以」並不象徵著徹底的自由；面對琳瑯滿目的選項與紛紛擾擾的雜音，如何堅持心之所向成為青年人更為巨大的考驗 —— 是因循舊跡，追尋前人的腳步，還是在人跡罕至的學科交會處拓展全新天地？

在這更迭激烈迅速、學科交叉互容的世界裡，站在人生分岔路口的青年族群，將會懷有怎樣的心情、做出基於怎樣價值判斷的選擇？他們將以何種目光來看待「一切價值的重估」 ？他們將如何打破傳統觀念潛移默化的規訓與桎梏，掙脫社會期望的壓力與束縛？他們將如何整合利用身邊豐富的傳播科技資源以找准定位，辨認出自我的真正價值所在？讓我們跟隨這些青年的故事，一起找尋屬於自己的一份答案。